近日，在重庆医科大学附属康复医院实习的临床医学院康复治疗技术专业2023级学生母祥燕及其带教老师，收到了一面印有“技术精湛，医德高尚”的锦旗。这份来自脑梗恢复期患者的特殊认可，不仅是对一名实习医学生专业实践的肯定，更是学院“医教协同、实践育人”成果的生动写照。

锦旗背后，是一个关于专业、耐心与师承的故事。患者入院时因过度保护患侧右手，致右侧肩关节严重痉挛，活动受限。母祥燕在首次康复治疗中敏锐捕捉到这一核心问题，立即向带教老师汇报。师生共同研判后，制定出“从近端到远端”的系统性康复方案：以掌根轻柔松解肩胛肌群为基础，循序渐进开展肩关节抗阻抗重力、肘关节伸展、腕指功能训练，并创新运用治疗棍、哑铃、瑜伽球等工具，从被动辅助到主动抗阻，层层递进。科学的方案与精准的执行，终助患者重拾信心与功能，赢得了患者的信任。

面对锦旗，母祥燕既感动又忐忑。她深知，这份荣誉承载着带教老师从耐心指导、操作纠错到思路点拨的全程心血，更是患者对医疗团队的信任与托付。“锦旗不是炫耀的资本，而是清醒的警钟。”这位即将踏入职场的实习生坦言，这次经历让她更清醒地认识到自身在专业知识与应急能力上的不足，也更加明确了未来方向——以谦逊之心踏实求学，以仁心仁术回馈患者信任。

母祥燕的成长轨迹正是学院“医教协同、实践育人”人才培养模式的典型缩影。近年来，学院与重庆医科大学附属康复医院等多家三甲医院建立了深度校企合作关系，通过“双导师制”为学生配备校内专业教师与临床带教老师，实现理论与实践的“零距离”衔接。学院将进一步深化“医康养”融合发展理念，优化课程体系，强化职业素养与技能培养，培养更多“下得去、留得住、用得上”的高素质技术技能人才，为“健康中国”战略在基层落地贡献源源不断的达职力量。