临床医学院召开教风学风整顿大会

为贯彻落实学校关于教风学风建设专项整治的相关精神，进一步规范课堂教学秩序、端正教风学风，临床医学院于5月19日至20日连续召开三次专题会议，分层部署、精准落实，扎实推进教风学风一体化建设。

5月19日中午，临床医学院召开全体教职工大会，重点强调教师教风问题。院长张晓玲指出，部分教师存在课堂管理松散、备课不充分等现象，必须深刻认识教风不正对人才培养的危害。会议要求全体教师树立和践行正确政绩观，既要教书又要育人，以立德树人为根本育人实绩，严守教学纪律，坚守廉洁从教底线，营造积极向上、风清气正的育人环境。

5月19日晚和5月20日中午，学院分别召开辅导员、班主任参会和学生干部参会的学风班风整顿大会。党总支副书记柏涛强调，学风班风建设是提升育人环境的关键，必须从严从实抓好，要求全体辅导员、班主任严格落实考勤监督、请假审批等制度，并就近期课堂纪律、早晚自习秩序、请假乱象等问题进行通报，要求各班级立即自查自纠。学生干部是学风班风建设的关键，应主动协助老师维护课堂纪律，保障教学高效有序开展。班主任和学生干部代表表态，将坚决支持学校专项行动，严抓上课缺勤、迟到、早退、纪律松散等问题，规范课堂秩序。

本次教风学风整顿系列会议的召开，使全院师生统一了思想、明确了目标、压实了责任。临床医学院将持续推进教风学风常态化、制度化、规范化建设，坚持从严管理、常态督查、严格追责，不断优化育人环境，提升教育教学与人才培养质量。