5月25日,临床医学专业临床实践技能教学在通江新区医院圆满结束。临床医学专业2022级4个教学班级共计200余名学生在基层医院的临床技能实践课程,顺利通过实践教学基地考核。

学无止境,勤则可达;志存高远,恒亦能成。为高质量开展本次临床实践教学,本着“知行合一、扎根实践”的教学宗旨,根据临床医学人才培养方案,对标临床执业助理医师考核大纲,以提高临床技能为目标,聚焦专业实践、教学管理、人文素养等内容,精心设计教学计划,在临床、医技、急救等科室通过教学查房、理论授课、案例分享及临床操作实训等教学方法,校院双方开展联合教研活动2次,评教评学会议8次,通过手把手带教,一对一指导,培养学生的临床思维,强化技能操作,学生考核综合评价为优秀。
在教学活动中贯彻思政融合协同育人机制。《医师职业精神》课程让学生深刻领会《希波克拉底誓言》,坚定了医务人员的责任与担当;医院的文化熏陶、文体活动,让同学们陶冶了情操,强健了体魄,丰富了课余生活,增进了友谊;“承红色血脉,扬红医精神,践行人民健康卫士的初心使命”主题教育,使同学们思想得到淬炼、精神得到洗礼。
临床实践教学活动的结业典礼上,通江新区医院副院长权大荣在致辞中讲到,医院高度重视临床实践教学工作,组建以院领导、临床科主任为主导的教学团队,开展医学人才的培养。他表示医院将进一步优化教学队伍,提高人才培养质量,祝愿学生能以此次临床实践教学为新起点,不忘医学誓言,不忘初心使命。
临床医学院副院长代春对通江新区医院为本次临床实践教学,课堂进病房,实现“3+2”教学方法改革的顺利开展的鼎力支持表示诚挚的感谢,对学生顺利完成临床实践教学表示祝贺。他表示院校双方将建立畅通机制,进一步深化产教融合,推动职业教育上新台阶。
带着双向奔赴的师生情谊,临床带教老师为全体学生送上寄语,希望他们扬帆起航,医路顺风。师生交流座谈会中,学生用饱含的热情、真挚的语言,分享了这段学习期间以来的内心感触与满满的收获。
学院开展推进医教一体,实施课堂进病房,实施“3+2”教学方法改革,实现医学生“早临床,多临床,反复临床”培养目标,不仅提高学生的临床思维能力,而且提升了临床技能操作能力,还能助力学生获得医师执业资格,成为基层卫生健康事业“留得住”骨干人才。